Als meine Kinder in den Montessori-Kindergarten und die Montessori-Schule gingen, lernte ich das Flow-Konzept kennen. Eine detaillierte Beschreibung befindet sich z.B. im Wikipedia. Seitdem ich davon weiß, orientiere ich meine Arbeit an diesem Konzept. Ich versuche Aufgaben wahrzunehmen, die von den Anforderungen und von meinen Fähigkeiten in den Bereich des Flow gehen. Also Aufgaben mit hohen Anforderungen, die ich mit meinen Fähigkeiten gut abdecken kann. Ebenso wende ich diese Technik in der Gruppe meiner Kollegen an, sodass alle Kollegen Flow erleben können.
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